Overføring av læring fra lederutvikling

Ingunn Dahler Hybertsen, Førsteamanuensis NTNU, IPL og
Anne Sofie S. Samuelsen, Seniorrådgiver NTNU, IPL

Bidragene belyser to tilnærminger til ledelse, og hvordan ledelse kan læres. Videre presenteres en modell for læringsprosesser i lederutviklingsprogram, og diskuteres hvordan læringen kan overføres tilbake til PP-lederens hverdag.

Systematisk videreføring av læring fra videreutdanningen

Del 1.

Videoforelesning: Systematisk videreføring av læring fra videreutdanningen, del 1 Ingunn Dahler Hybertsen

Systematisk videreføring av læring fra videreutdanningen

Del 2.

Videoforelesning: Systematisk videreføring av læring fra videreutdanningen, del 2 Ingunn Dahler Hybertsen og Anne Sofie S. Samuelsen

1: Rådgivning og veiledning

1: Rådgivning
2: Samarbeid PPT og barnehage
3: "Mosaic"
4: Etnisk mangfold
5: Barn og traumer
6: Presentasjon av RVTS
7: Statens barnehus

2: Organisasjonsutvikling og endringsarbeid

1: PPT som forbedringspartner
2: Tolkningsfellesskap
3: Organisasjonslæring
4: Organisasjonlæring i praksis
5: Samspill og sammenstøtt
6: Samarbeid på vegne av barn og unge
7: Pedagogisk analyse
8: Utforskende praksis i PPT
9: Aksjonsforskning og aksjonssløyfen

3: Læringsmiljø og gruppeledelse

1: Utvikle læringsmiljøet
2: Lærer-elevrelasjoner
3: Proaktive strategiser
4: PPT i barnehagen
5: Muligheter og utfordringer

4: Ledelse og lederutvikling

1: PP-lederens virkelighet
2: Foretaksmodellen
3: PP-lederens arbeid
4: Grow – samtale
5: DISK
6: De vanskelige samtalene
7: Endring og endringshistorier
8: Systematisk videreføring

Fellesdel

Informasjon bl.a. innenfor lovverk og sentrale føringer for PPT

Brukerveiledning

Lovverk og lovanvendelse

For PP-tjenesten

Barnekonvensjonen

Barnas grunnlov

Etikk og rådgivning

Retningslinjer

N

Kvalitetskriterier

For PP-tjenesten

Systemrettet arbeid

Forståelse av "systemrettet arbeid"

Sakkyndighet og forvaltning

For PP-tjenesten

i

Litteratur

Fagartikler